8月5日，神木市召开普通高中振兴计划座谈会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实国家《县域普通高中振兴行动计划》各项部署要求，研究解决神木市普通高中发展中的突出问题，明确下一阶段工作方向与重点举措，动员全市上下坚定信心、真抓实干，共同推动神木普通高中教育高质量发展。

中共神木市委书记段智博出席会议并讲话，中共神木市委副书记、神木市人民政府市长张军主持会议，神木市人民政府副市长贺建生，以及神木市委教育工作领导小组成员单位、神木市教体局领导班子成员参加会议。会议还邀请全市普通高中、职业高中校长，部分初级中学校长及教师代表参会。

与会人员结合部门职能、办学实践以及一线教学实际，围绕破解县域普通高中发展瓶颈、提升高中办学质量等内容，交流思想认识，提出意见建议。

会议指出，高中教育是衔接义务教育与高等教育的关键环节，事关学生成长成才，事关千家万户民生福祉，更事关全市各项事业整体发展质量。“十四五”时期，全市教育事业高质量发展取得新进展、新成效。面对新形势新要求，全市上下要牢固树立“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋振兴”的理念，推动神木普通高中振兴工作迈上新台阶，加快推进教育强市建设。

会议强调，要坚持打破思维局限，精准破解普通高中振兴发展中的现实误区，通过健全工作机制，落实普通高中学校办学自主权，完善教师激励政策，破除跨校教研壁垒。各普通高中要立足自身办学定位，切实扭转“唯分数论”错误导向，深入推进多元化特色办学，依规结合学生兴趣特长分类开设实验班、竞赛专班、特色班级，为不同发展方向的学生提供适配成长路径，持续提升办学质量，更好回应人民群众对优质高中教育的热切期盼。

会议强调，要实施资源统筹工程，破解城乡教育发展不均衡难题，缩小区域发展差距，整合优化市域教育资源配置，打造市域普通高中教育共同体。要实施人才强基工程，打造善于管理的校长队伍、锻造敢于担当的管理队伍、培育精于教学的教师队伍，为普通高中振兴发展筑牢人才支撑。要实施质量培优工程，统筹推进学校特色发展、课程教学提质、校内校外衔接，加快构建分层分类育人体系，进一步深化育人方式改革，全面提升普通高中教育教学质量。要实施机制放权工程，下放办学权限，赋予学校办学自主权，全面推行校长职级制，健全完善教师聘用、轮岗、交流任职、末位淘汰等管理制度，激活普通高中办学内生动力。要实施依法治教工程，严格规范非教学行政行为，全面深化从严治校要求，维护校园安全稳定大局，持续优化提升教育发展环境。

会议要求，全市各级各部门要切实提高政治站位，强化组织保障，压实工作责任，密切协同配合，加大政策支持和投入保障力度，及时协调解决普通高中振兴发展过程中遇到的困难和问题，形成推动普通高中教育高质量发展的强大合力，为全市经济社会高质量发展夯实教育根基、提供人才支撑。